Alumnos de CONALEP crean robot que ayudará en protocolos para regreso a escuelas

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Alumnos de CONALEP crean robot que ayudará en protocolos para regreso a escuelas
Alumnos de CONALEP crean robot que ayudará en protocolos para regreso a escuelas

Ante la necesidad de evitar el contacto directo, los alumnos buscaron una forma de que las personas no tengan contagios

Estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), plantel I, ubicado en Veracruz, construyeron el robot “Coni-1 robotcovid”, con el que buscan contribuir a facilitar las medidas sanitarias en el regreso a clases presenciales.

El robot habla y tiene movimientos que le permiten interactuar con los alumnos para registrar asistencia, tomar su temperatura y aplicar sanitizante.

Fue creado por los integrantes del Club de Robótica, quienes estudian cuarto y sexto semestre de las carreras Electrónica Industrial y Mantenimiento de Sistemas Electrónicos.

Apoyados en este proceso por dos de sus profesores, los estudiantes coinciden en que el robot, hecho en su mayoría con materiales reciclados, facilitará los protocolos sanitarios sin exponer a las personas a los contagios de coronavirus.

Ante la necesidad de evitar el contacto directo, los alumnos buscaron una forma de que las personas no tengan contagios, por lo que el robot cuenta con un sensor de temperatura que indica si la persona puede o no ingresar al plantel, así como con un lector de tarjeta para que el alumno pueda registrar su asistencia.

Para darle forma al robot, los alumnos consiguieron piezas de desecho en un taller mecánico, como balatas, amortiguadores para piernas y una careta para los gestos.

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Al robot se le colocaron decoraciones como las luces de los neo-pixeles y un sensor de distancia que se activa cada vez que una persona esté enfrente de él.

Este proyecto fue diseñado durante las clases en línea, construirlo implicó un mes y sus creadores se reunieron solo para conseguir las piezas y armarlo.

https://twitter.com/SEP_mx/status/1386812331775041536?s=20

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CAB

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